台教育部2月完成草案 中小学手机统一保管
学生上课使用手机，让老师感到困扰。台湾教育部拟调整《高级中等以下学校校园移动设备使用原则》，强化必要管理方式，例如以各班统一保管为原则，预计2月开学前完成草案。立法院去年10月曾召开公听会，探讨如何避免学生在课堂时间因使用手机，影响学习专注力及学习效率。教育部后续于去年11月召开跨部会研商会议，并搜集约20国的未成年移动设备规范。台湾教育部1月4日表示，初步研析多数国家并未全面禁止学生携带手机，与台湾现行由各校自订规则的方式“尚属一致”。该部指出，会再强化必要管理方式，例如学校或各班统一保管，以符合教学现场及学生合理、合规使用手机的需求。
—— 中央社
俄罗斯教师被要求使用 Sferum 与家长通信
俄罗斯学生家长反映，部分教师要求将与老师通信从常用的 WhatsApp 和 Telegram 聊天应用转移到教育平台 Sferum，这给他们带来了不便。该平台由俄罗斯教育部和数字发展部创建，不仅是为了数字化教育过程，也是为了保护参与者免受未经授权的连接和个人数据安全。一些教师也对此不满，认为在平台上“打卡”占用了他们的时间。教育部回应称任何强迫家长和教师使用 Sferum 的行为都是“当地的过度行为”。今年以来，Sferum 用户数量已突破3000万。此外，数字发展部提议限制在工作中使用外国即时通讯工具。建议禁止电商平台、快递、银行、中央银行、运营商的员工以及公务员在工作中使用。
—— 生意人报、Sferum、国际文传电讯社
教育部：不再受理学前线上培训App备案申请，已备案的相关App予以撤销
据证券时报报道，近日，教育部办公厅印发通知，对加强教育APP管理推动与“双减”政策衔接提出明确要求。通知明确，不再受理学前线上培训App备案申请，已备案的相关App予以撤销。教育APP平台不再开展“双减”相关投诉受理工作。关于校外培训的相关政策，以校外培训监管部门解释为主。
教育部等六部门：部署做好预防中小学生沉迷网络游戏管理工作
为深入贯彻《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规要求，认真落实中央有关未成年人网络环境治理的决策部署，日前，教育部、中宣部、中央网信办、工信部、公安部、市场监管总局等部门联合印发《关于进一步加强预防中小学生沉迷网络游戏管理工作的通知》，部署各地做好预防中小学生沉迷网络游戏管理工作。
通知要求，各地出版管理部门要严格执行网络游戏前置审批制度，督促网络游戏企业加大内容审核力度，坚决杜绝网络游戏中含有可能妨害中小学生身心健康的内容，确保内容优质健康干净。网络游戏企业要采取技术措施，避免中小学生接触不适宜的游戏或者游戏功能。要严格落实网络游戏用户账号实名注册和登录要求，将未成年人用户纳入统一的网络游戏防沉迷管理，不得在规定时间以外以任何形式向中小学生提供网络游戏服务。
通知指出，学校要严格校内教育管理，做好中小学生手机管理和校内互联网上网服务设施保护工作。要加强网络素养宣传教育，广泛开展各类文体活动，引导中小学生正确认识、科学对待、合理使用网络，自觉远离不良网络诱惑。要推动家校协同发力，督促家长履行好监护责任，发挥好榜样作用，帮助孩子养成健康生活方式。
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http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/gzdt_gzdt/s5987/202110/t20211029_576134.html